详细时间规划 & 每个年级的重点
申请美国大学是个繁琐的过程，合理的时间管理尤为重要。按年级做规划不仅能帮助你有条不紊地完成申请，还能让你在竞争中脱颖而出。今天，我为大家整理了一份详细的申请时间线，从9年级一直到12年级，帮助你做好全面准备！
9年级（对应国内初三）
关键任务：打好基础，探索兴趣
学术规划：
选择有挑战性的课程，确保每学期保持高学术成绩（这一条可以贯穿9-12年级四年的选课）。9年级的选课可以宽泛一些，多涉猎，有助于选定要申请的大学专业。
课外活动：
积极参加各种课外活动，探索自己的兴趣爱好。丰富的课外活动经历不仅能充实你的申请材料，还能帮助你发现自己的兴趣和特长。也可以考虑参加探索型的夏校。
志愿服务：
开始参加志愿服务，积累社区服务经验。志愿服务展现了你的社会责任感和奉献精神，是美国大学非常看重的品质。
10年级 （对应国内高一）
关键任务：初步准备，深入发展
标化考试准备：
开始准备PSAT，PSAT是SAT的预备考试，能够帮助你更好的准备SAT（或ACT）。对于在美高读书并且有绿卡或美国公民身份的同学来讲，在PSAT取得高分还能为你争取到国家优秀奖学金（National Merit Scholarship）。
同时要开始准备TOEFL或IELTS，在英语系国家读高中、纯英文授课的同学不需要考。其他情况都建议备考TOEFL或IELTS。建议最迟10年级结束后的暑假把TOEFL或IELTS考到目标分数。这样11年级可以安心准备SAT或ACT。
课外活动领导力：
在课外活动中寻求领导机会，提升领导力和组织能力。领导力是大学申请中的加分项，展现你在团队中的影响力和责任感。此外，10年级需要在9年级活动探索的基础上，逐步缩小活动种类，聚焦感兴趣的社会问题，通过深钻这个社会问题，延展出不同的活动。
暑期计划：
安排一个有意义的暑假活动，如夏令营、实习或学术项目。
理由：有意义的暑期活动不仅能丰富你的经历，还能展示你对某一领域的兴趣和投入。
11年级 （对应国内高二）
关键任务：深入准备，逐步定向
标化考试：
可以在11年级上学期10月份或12月份参加第一次SAT/ACT考试，根据成绩调整备考计划。建议在11年级下学期6月份考到目标分数。
大学研究：
根据9、10年级探索确定的专业兴趣，开始研究不同的大学和对应专业，列出感兴趣的学校和专业清单，并根据目标院校和专业的往年录取要求，补充完善申请材料。
文书准备：
可以在11年级下学期开始思考个人陈述（Common Essay）的主题，记录下灵感和想法。个人陈述是申请材料中非常重要的一部分，需要时间打磨和反复修改。所以提前构思有备无患。
AP考试准备：
11年级上学期报名，下学期5-6月份考试。AP不是必须，是锦上添花的，不过AP成绩可以展示你的学术能力，并且可以换大学学分。申请美国Top 30的大学，建议最好有5门以上AP成绩。成绩好的同学也可以在10年级就学几门AP课程。
12年级 （对应国内高三）
关键任务：冲刺申请，确认入学
暑假（7-8月份）：
- 建议暑假期间完成下面这些大学申请文书：common essay，resume，activity list，UC essays。
- 确定要申请的学校和专业名单，开始写每个学校的补充文书。
9-10月：EAED提前批申请
整理所有EA（Early Action）和ED（Early Decision）申请材料，确保按时提交（通常是11月1日）。
11-12月：RD常规申请
继续完善RD（Regular Decision）常规申请轮次的文书和申请材料。
12月中旬：ED申请结果
关注ED申请结果，如果被录取需确认入学，如果被拒绝或推迟则调整常规申请计划。
12月中下旬：RD申请递交
确保所有常规申请在截止日期前（通常是12月31日）递交。
来年1月-2月：补充材料
如果有大学要求额外材料或面试，及时提交和参加。
3月-4月：录取结果
关注各大学的录取结果，进行比较和决策。
5月之后：确认入学
- 确认最终入学的学校，并支付押金。
- 办理签证、申请住宿等后续事宜，准备开启大学生活。
合理的时间规划是成功申请美国本科的关键。希望这份详细的时间线能够帮助大家更好地安排美国大学的申请准备工作，顺利录取到梦校！
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